En Radio Consaburum puedes escuchar algunos de los cuentos grabados por los alumnos en el programa "Mundo Mágico". ¡No te lo pierdas, te encantarán! Pincha en Mundo Mágico para escuchar algunos de ellos.
¡Nos vemos el próximo día 13 de junio en la reunión final del Pasaporte Lector!
2024-05-27
ACTIVIDADES DEL PASAPORTE LECTOR EN EL PAT
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CUENTOS PARA ENTENDER EL MUNDO DE ELOY MORENO
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Durante la segunda y tercera
semana de mayo, los tutores han leído con sus alumnos de 4º de ESO Cuentos para entender el mundo II de
Eloy Moreno y han reflexionado conjuntamente sobre los valores que trasmitían estos cuentos. Los cuentos leídos han sido los siguientes: "Las
entradas de circo", "El halcón que no volaba", "La pulsera", "¿Bueno o malo?" y "El
hombre que plantaba manzanos". Los tutores han planteado a los alumnos algunas preguntas sobre los cuentos y les han preguntado si piensan que estos valores son aún importantes o si están en peligro de extinción. Luego, los alumnos han ido anotando los valores de los cuentos en la pizarra y en sus cuadernos:
A los alumnos les han gustado muchísimo estos relatos y han llegado a la conclusión de que los valores que transmiten estos cuentos son más necesarios que nunca en la sociedad en la que vivimos.
Tras la reflexión grupal, se han realizado debates sobre el tema de los cuentos en los que los alumnos han intercambiado sus ideas y opiniones. La actividad ha resultado muy positiva y enriquecedora. Esta actividad realizada en las clases de Tutoría se inscribe dentro de la etapa del Pasaporte Lector de "Cuentos, mitos y leyendas" y está relacionado con el programa de educación emocional "Dulcinea" en el que participa el IES "Consaburum".
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Para la última etapa del Pasaporte Lector también tenéis una variada gama de libros de diferentes temáticas y formatos disponibles en LeemosCLM: cuentos de diferentes épocas, mitos y leyendas de varias culturas, novelas mitológicas, cuentos con valores, libros clásicos, audiolibros, etc.
A continuación, os ofrezco algunos títulos interesantes, pero si entráis en la plataforma descubriréis muchísimos más libros que os gustarán:
Para los amantes de la mitología clásica tenéis en LeemosCLM la saga de libros de Percy Jackson con ejemplares en español y en inglés, un auténtico lujo disfrutar de estas novelas de acción, aventura y mitología:
Además, en la sección de "Leemos escuchando" podéis escuchar varias colecciones de cuentos:
Más libros de cuentos que puedes escuchar: Historias de niños y niñas extraordinarios, Cuentos de animales, Cuentos de Bereth, 25 cuentos clásicos...
También encontrarás cuentos de grandes escritores de la literatura universal: Balzac, Pardo Bazán, Chejov, Clarín, Ruben Darío, Edgar Allan Poe, etc.
Y si buscas encontrarás cuentos de muchas temáticas y países diferentes: Cuentos góticos, macabros, crudos, rimbombantes, cansados, policíacos, peligrosos, de cuarentena, felinos, del hogar, de Navidad, de corazón, feministas, de amor, etc. Pon en el buscador "Cuentos" y tendrás muchisimos libros de cuentos en donde elegir.
También en el apartado de mitos y leyendas tenéis una amplísima y variada oferta de libros de diferentes culturas, formatos y temáticas. Si ponéis en el buscador "Leyendas" accederéis a ellos:
Como veis hay una amplia gama de recursos en LeemosCLM disponibles para todos. Entrad y curiosead a vuestro gusto para encontrar el libro o los libros que os apetece leer y con lo que podréis disfrutar de grandes momentos de lectura. Buen viaje.
Los alumnos de 2º de ESO en las horas de Tutoría de las últimas semanas de abril han leído cuentos con sus tutores de la obra Cuentos para quererte mejor, 35 historias para cultivar el jardín de la autoestima, de Álex Rovira y Francesc Miralles. Cada clase ha realizado una reflexión en grupos sobre los valores de un cuento y lo han puesto en común con el resto de sus compañeros. Los cuentos que se han trabajado en clase han sido:
- La tórtola y la lechuza (vayas donde vayas, sigues siendo tú).
- Los tres leones (no dejes de intentarlo).
- El bambú japonés (la paciencia es el abono secreto del éxito).
- Los dos lobos (en lo que piensas te conviertes).
- La ira y los dardos (las palabras hirientes causan heridas).
- El águila y el halcón (amar sin depender).
Los tutores proyectaron los cuentos en la pizarra digital y se leyeron de forma colectiva. A continuación, en pequeños grupos reflexionaron sobre la moraleja de la historia, la escribieron y compartieron sus ideas con los demás. Estas fueron algunas de las reflexiones de los alumnos (extraídas de los cuentos de La tórtola y la lechuza y Los dos lobos):
“Por mucho que cambies de lugar, te van a querer igual.”
Autores: Héctor, Ángel, Paula, Izan, Gabriel.
Autores: Ángel, Irene y Cosmina.
“Pues que tú eres el que te tienes que querer, no todo depende de las otras personas”.
Autor: Luis.
"Hay que alimentar al lobo bueno y dejar que el malo muera. El bueno se alimenta de alegría, simpatía, compasión... el malo de furia, rabia..."
Autor: Mario.
"Todos tenemos dos lobos en nuestro corazón, uno es bueno y otro es malo. Según a quién alimentes, te identificas con uno o con otro"
Autor: Ismael.
"Si alimentas al lobo de forma mala, va a volverse peor, pero si le damos cosas buena, se volverá bueno. El lobo creo que es nuestra actitud y deberíamos de tratarla bien".
Autor: Luis.
Los alumnos también realizaron dibujos para mostrar la moraleja de su cuento y para expresar cómo sentían esos valores, expresándolos de una manera más visual:
Dibujo de Marina
Dibujo de Andrea
Con esta actividad se ha trabajado de forma colaborativa las lecturas de la tercera etapa del Pasaporte Lector (Cuentos, mitos y leyendas) y el programa de educación emocional que los alumnos de este nivel están realizando durante este curso académico. Los resultados han sido muy positivos y enriquecedores.
Hoy ha sido un día muy especial porque en el IES "Consaburum" hemos celebrado el Día del Libro a lo grande con muchas actividades lúdicas y creativas.
En 1º de ESO los profesores de Lengua e Inglés han organizado una gymkana literaria con pruebas en inglés y en español: asociar ilustraciones con nombres de autores, leer descripciones de personajes, relacionar biografías con autores, diseñar eslóganes en inglés, leer fragmentos de libros y decir quien es su autor y unir títulos de obras de la literatura inglesa con sus escritores:
Prueba de relacionar las imágenes con los autores
Los alumnos de 2º de ESO han creado durante este trimestre portadas de sus libros favoritos en las clases de Plástica con sus profesoras Rosi y Teresa y hoy hemos expuesto en la puerta de la biblioteca varios paneles con sus bonitos trabajos:
Además, la comunidad educativa han participado en un bookface en el que de una forma muy creativa se han compartido libros. Las fotos de los bookfaces se han expuesto en los tablones informativos del instituto y han sido muy visitados por alumnos y profesores, porque a todos les ha gustado mucho esta actividad:
Alumnos viendo exposición de bookfaces
En esta presentación de Canva tenéis los bookfaces del IES "Consaburum" para el Día del Libro:
Celebrando el Día del Libro
En 1º de Bachillerato los alumnos han realizado booktrailers para el Día del Libro. Os dejo algunos de ellos. Enhorabuena por estos excelentes trabajos:
Ha sido un gran día. FELIZ DÍA DEL LIBRO.
2024-04-20
RECOMENDACIONES Y PRÉSTAMOS DE LAS BIBLIOTECAS DEL ENTORNO
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LIBROS PARA LA TERCERA ETAPA DEL PASAPORTE LECTOR: CUENTOS, MITOS Y LEYENDAS
¡Ya tenemos preparados los libros en la biblioteca del IES "Consaburum" para la tercera etapa del Pasaporte Lector. Libros de nuestra biblioteca y de la biblioteca pública de Urda, que nos ha prestado un lote variado de mitos y leyendas de diferentes culturas, con obras adaptadas e ilustradas de libros clásicos como La Odisea, La Ilíada, Jasón y los Argonautas, el Cid Campeador... Además, hay libros de cuentos de diferentes temáticas desde los relatos terroríficos de Lovecraft hasta los Cuentos para jugar de Rodari. Y también esta colección tan chula de leyendas de diferentes culturas:
Además tenemos cuentos y leyendas de fácil lectura de la biblioteca de "Plena Inclusión" y de las bibliotecas de nuestro entorno, para adaptarnos a todos los libros de lectura:
Para esta etapa contamos con algunos libros de la colección Narraciones breves para hablar, leer y hacer de Juan Carlos Arriaza Mayas, cuentos que ayudan a los lectores con limitaciones lingüísticas a desarrollar una mejor comprensión lectora gracias a textos adaptados y ejercicios dirigidos. Son cuentos en los que se trabaja la adquisión de praxias bucofaciales, del ritmo, la discriminación auditiva, la riqueza de vocabulario y el lenguaje expresivo. Aquí os muestro, como ejemplo, uno de los cuentos de estos libritos, como invitación para que os animéis a conocer estos cuentos tan amenos, didácticos e inclusivos:
Y accederéis a muchos más cuentos, mitos y leyendas de lectura fácil, pinchando en Biblioteca de Lectura Fácil Plena Inclusión. Entrad en la página para elegir el libro que más os guste.
Disfrutad mucho de esta última etapa de cuentos, mitos y leyendas. ¡Nos vemos en junio en la reunión final de Pasaporte Lector!
Lapbooks de biografías creados por los alumnos de primer ciclo
Concluimos la segunda etapa de "Grandes biografías" del Pasaporte Lector con la satisfacción de haber recorrido un trayecto apasionante, un viaje en el que la familia lectora del IES "Consaburum" ha descubierto nuevas vidas a través de la lectura o el intercambio de impresiones con otros lectores.
En primer ciclo, los alumnos han acudido a dejar sus valoraciones de lectura en el buzón viajero y también en 1º de ESO han realizado unos magníficos lapbooks de sus lecturas con su profesora de Lengua, Ana Belén Gómez. Un viaje fascinante por el mundo de los libros que cada alumno ha compartido con los demás a través de su lapbook, unos trabajos creativos, originales y muy bien elaborados:
En 3º y 4º de ESO, los alumnos han compartido sus impresiones lectoras de las biografías leídas con la elaboración de monólogos sobre destacados hombres y mujeres del ámbito científico y cultural. A continuación, os dejo un libro digital de los monólogos elaborados por los alumnos de 3º de ESO a partir de las lecturas de sus libros de biografías:
De los monólogos escritos por los alumnos de 3º, 4º de ESO y Bachillerato hemos seleccionado algunos de personajes femeninos para el ciclo de monólogos "Ellas" que se realizó en la biblioteca los días 15, 19 y 21 de marzo en el periodo de recreo. Pinchando en Ciclo de monólogos "Ellas" podrás acceder a esta entrada y conocer cómo se desarrolló la actividad, ver las fotos de los participantes y escuchar los audios de los monólogos).
Alumnos que participaron en el ciclo de monólogos "Ellas":
Alumnas de 4º de ESO, "Las Sinsombrero"
Alumnos de Bachillerato, escritoras de la Literatura Universal
Alumnas de 3º de ESO: científicas, creadoras y deportistas
También se están trabajando las biografías femeninas en 2º de Formación Básica de la rama de Administración. En este nivel, fueron a la biblioteca del instituto con su profesor de Comunicación y Ciencias Sociales, Juanjo, para buscar información en varios libros sobre biografías femeninas. A partir de esta investigación, van a crear perfiles en Instagram de estos personaje femeninos.
En Bachillerato, tras la lectura de libros de biografías relacionados con una temática concreta, los alumnos elaboraron en grupos un guión radiofónico y grabaron a partir de este un programa de biografías en formato podcast. Las voces del recuerdos, Pinceladas en el tiempo o Brujas son algunos de los programas creados y grabados por los alumnos a partir de la lectura de libros de biografías. Los programas se emitirán próximamente en la radio del instituto y, de momento, como aperitivo os dejo un pequeño adelanto de algunos de estos podcast tan interesantes:
Pinceladas en el tiempo, podcast sobre biografías de grandes pintores.
Las voces del recuerdo, podcast de biografías femeninas.
Brujas, la ficción y la realidad se abrazan en un canto por la igualdad y los valores femeninos.
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